老师讲得又死板，有的还晦涩难懂，我们听得就更糊涂了。
老师再次遭受一万点暴击伤害。
“反啦”老师终于开始反击，说道，“杨飞，你给我出去”
杨飞道“老师，你觉得我们不好，可以叫我们出去，我们觉得你讲得不好，我们有请你出去吗我们只想请你改正一下教学方式而已。身为一个老师，更应该学习和进步吧”
宁馨刚开始觉得，杨飞是在无理取闹，可是仔细想想他的话，又觉得很有道的样子。
杨飞和同学们不同，他用的是大人的思维，也敢于说出心底的想法。
年少的时候，孩子们明知道某个老师不好，但就是不敢说出来，听不进他的课，也只能任由这一门功课荒废掉。
因为对学校也好，老师也好，学生只能接受，基本上没有选择的余地。
企业的根本在产品，教育的根本在老师。并不是每款产品都适合消费者，也并不是每个老师的讲课方式都适合学生。
产品做是不好，打不开市场，就要被淘汰，工人不学习新的技术，不提升自己的能力，也会被解雇。老师却几十年如一日，用同样的方式，同样的讲课模式，教育一代又一代的学生。
杨飞敢于在课堂上提出这样的建议，可谓十分大胆和前卫了。
语文老师反驳不了他的话，气得抱着课本离开了。
全班的同学都在起哄，男生们更是双手擂着桌子，哇哇的大叫。
宁馨抿嘴笑道“杨飞，你真厉害我一直觉得语文好难学，但只在自身找毛病，以为是自己没努力，从来没敢质疑过老师的权威。今天听你这么一说，我觉得你是对的。”
杨飞道“自身的毛病当然也要改正。如果只是个别人觉得老师讲得不好，那就是自身的问题。如果全班都说老师讲得不好，那老师的确应该改进了。”
语文老师找到王校长，把刚才课堂上的疯狂一幕，一五一十的告了状，多次点名杨飞，说这个学生简直太不像话了，这样的学生，怎么能留在一中怎么还能参加高考
王校长听了，愕然半晌，说道“杨飞说的吗”
语文老师兀自气愤难平“就是他一年也没来上过课，一来上课，就把我给赶出来了他还当着全班同学的面羞辱我说我教得不好我教十几年的语文了，不知道送多少人上了一本他凭什么这么说我校长，你说说看，我们一中历史上，几曾出现过这样顽劣的学生”
王校长沉吟道“难怪难怪”
语文老师道“什么难怪”
王校长道“我就说嘛，长郡学校的一本率现在越来越高了，重本的比例，比我们还要高哩原来，他们就是因为施行了教师岗位竞聘制度我们有一流的生源，却没有考虑到，必须因材施教，要有合适的老师，才能教出优秀的学生啊杨飞真的是个人才，他一言点醒了我”
语文老师目瞪口呆，受到了一百万点暴击伤害
老师再次遭受一万点暴击伤害。
“反啦”老师终于开始反击，说道，“杨飞，你给我出去”
杨飞道“老师，你觉得我们不好，可以叫我们出去，我们觉得你讲得不好，我们有请你出去吗我们只想请你改正一下教学方式而已。身为一个老师，更应该学习和进步吧”
宁馨刚开始觉得，杨飞是在无理取闹，可是仔细想想他的话，又觉得很有道的样子。
杨飞和同学们不同，他用的是大人的思维，也敢于说出心底的想法。
年少的时候，孩子们明知道某个老师不好，但就是不敢说出来，听不进他的课，也只能任由这一门功课荒废掉。
因为对学校也好，老师也好，学生只能接受，基本上没有选择的余地。
企业的根本在产品，教育的根本在老师。并不是每款产品都适合消费者，也并不是每个老师的讲课方式都适合学生。
产品做是不好，打不开市场，就要被淘汰，工人不学习新的技术，不提升自己的能力，也会被解雇。老师却几十年如一日，用同样的方式，同样的讲课模式，教育一代又一代的学生。
杨飞敢于在课堂上提出这样的建议，可谓十分大胆和前卫了。
语文老师反驳不了他的话，气得抱着课本离开了。
全班的同学都在起哄，男生们更是双手擂着桌子，哇哇的大叫。
宁馨抿嘴笑道“杨飞，你真厉害我一直觉得语文好难学，但只在自身找毛病，以为是自己没努力，从来没敢质疑过老师的权威。今天听你这么一说，我觉得你是对的。”
杨飞道“自身的毛病当然也要改正。如果只是个别人觉得老师讲得不好，那就是自身的问题。如果全班都说老师讲得不好，那老师的确应该改进了。”
语文老师找到王校长，把刚才课堂上的疯狂一幕，一五一十的告了状，多次点名杨飞，说这个学生简直太不像话了，这样的学生，怎么能留在一中怎么还能参加高考
王校长听了，愕然半晌，说道“杨飞说的吗”
语文老师兀自气愤难平“就是他一年也没来上过课，一来上课，就把我给赶出来了他还当着全班同学的面羞辱我说我教得不好我教十几年的语文了，不知道送多少人上了一本他凭什么这么说我校长，你说说看，我们一中历史上，几曾出现过这样顽劣的学生”
王校长沉吟道“难怪难怪”
语文老师道“什么难怪”
王校长道“我就说嘛，长郡学校的一本率现在越来越高了，重本的比例，比我们还要高哩原来，他们就是因为施行了教师岗位竞聘制度我们有一流的生源，却没有考虑到，必须因材施教，要有合适的老师，才能教出优秀的学生啊杨飞真的是个人才，他一言点醒了我”
语文老师目瞪口呆，受到了一百万点暴击伤害