不在化学层面。
赵元开的逻辑转变，也正是从这个时候开始的。
这是九州大汉，是有武道修炼存在的，宗师高手以真气发力，能力达万斤
这用物理逻辑是没法解释的
没法解释并不是意味着不合理和不真实，只是认知未到，是你不懂，不明白罢了
同时也是单一理论无法避免的局限性所致
赵元开前世是高知人设，有着最基本的知其然且知其所以然的基本逻辑原则，看待事物时喜欢从经验学层面上升到逻辑理论学的层面
什么是经验学层面，什么又是逻辑理论学层面
以武道修炼为例子来说。
我这么练能迈入先天境，成为武者，你跟着我一起练，也行
这就是经验学层面。
甭管为什么是要这么做，反正你照着我的样子学，十有你就能成为武者。
要是没成功
对不起，你这人没武道天赋
那啥是武道天赋呢
这
这一套逻辑思维在华夏历史之上可谓是持续了太长太长时间了，知其然，而不知其所以然
那理论逻辑学层面是什么呢
说白了就是摸索出为什么这么练就能进入武道，什么规律，什么逻辑
还有为什么有人练得快，有人却练得满，决定那所谓天赋的东西又到底是什么
这是知其所以然，是理论逻辑，甚至是公式的建立
换而言之就是透过现象看本质
而赵元开之所以考虑这些，原因在于他是大汉的帝主，是国策的制定者，是帝国的顶层设计者
只有挖掘出本质逻辑，才能作出最为直接高效的国策制定和推广
赵元开从一开始就对武道修炼有着极为伟大的构想设计的。
他参照前世的教育模式，想要把所有的武道宗门变为武道学府，层层分级，层层选拔，最后普及天下。
先是基础武学，这是普适性的，强民健体拔高寿命上限。
而后就是中等武学，这是所谓的天赋分水岭，能在三十岁之前入宗境者继续修炼深造。
再上层就是高等武学。
赵元开的初步构想是做细分方向的，每人选取最合适、上限最高的一门武道功法专修，人尽其才
而最最顶层的，则是武道研究所，由整整的武道高人汇聚一起，推演武道绝学和基础功法的升级和突破
这个构想伟大在什么地方
首先就是武学普及，强汉子民幼年全部都能受到武道教学，能更上一层者继续深造，不行者便就此止步，士农工商择一路而走上社会
其次是人尽其才，那所谓的天赋者绝对不会因为没有钱、或者修炼错了方向而被耽误埋没。
不然的话，有的人明明天赋惊人一入武道便化龙，结果种了一辈子的田。
而有的人一介庸才，却胡乱练了一辈子，结果一事无成，毫无作为，浪费生命
再一个就是功法的专修了。
比如雄霸的三元归一厉害吧
把强汉所有适合修炼三元归一的天赋者聚齐在一起，都让雄霸来教，练成之后，一百个、一千个甚至一万个雄霸二代，往战场上一拉，一字排开，三元归一，啧啧那个威势不可想象啊
然后再结合兵法和军阵呢
至于武道研究所，那就更重要了。
谁规定了雄霸的三分归元气的最高境界就是三元归一呢怎么就不能是九元归一，万元归一呢
发展才是硬道理嘛
以前是多兵种配合作战，以后在加个多武道绝学兵种配合作战，排列组合之下，战术不更加的千变万化了
而最核心的核心，就是批量化的武道人才输出，和服从帝国的统一调配
这个构想是了不起的，更是颠覆性的
但做起来也极不容易的。
回归到最开始的地方，最先要解决的就是最基本的武道理论问题
要形成了一个完整的体系化的武道授学理论体系，说白了，就是变相的武道课本
这不是一个师父带一个徒弟一辈子的事情。
而是一位武道老师专门教授某一个阶段的武道修炼，一届一届的往上输送人才，是普及性质的
经验学是不具备普及性质的，唯有理论本质才行
因为，万变不离其宗
思绪再往回收。
回到土地肥力惊人的问题上。
“不对，黍产量高于华夏同期，也许不是土地肥力的区别，而是整个地缘的区别”
赵元开的逻辑转变，也正是从这个时候开始的。
这是九州大汉，是有武道修炼存在的，宗师高手以真气发力，能力达万斤
这用物理逻辑是没法解释的
没法解释并不是意味着不合理和不真实，只是认知未到，是你不懂，不明白罢了
同时也是单一理论无法避免的局限性所致
赵元开前世是高知人设，有着最基本的知其然且知其所以然的基本逻辑原则，看待事物时喜欢从经验学层面上升到逻辑理论学的层面
什么是经验学层面，什么又是逻辑理论学层面
以武道修炼为例子来说。
我这么练能迈入先天境，成为武者，你跟着我一起练，也行
这就是经验学层面。
甭管为什么是要这么做，反正你照着我的样子学，十有你就能成为武者。
要是没成功
对不起，你这人没武道天赋
那啥是武道天赋呢
这
这一套逻辑思维在华夏历史之上可谓是持续了太长太长时间了，知其然，而不知其所以然
那理论逻辑学层面是什么呢
说白了就是摸索出为什么这么练就能进入武道，什么规律，什么逻辑
还有为什么有人练得快，有人却练得满，决定那所谓天赋的东西又到底是什么
这是知其所以然，是理论逻辑，甚至是公式的建立
换而言之就是透过现象看本质
而赵元开之所以考虑这些，原因在于他是大汉的帝主，是国策的制定者，是帝国的顶层设计者
只有挖掘出本质逻辑，才能作出最为直接高效的国策制定和推广
赵元开从一开始就对武道修炼有着极为伟大的构想设计的。
他参照前世的教育模式，想要把所有的武道宗门变为武道学府，层层分级，层层选拔，最后普及天下。
先是基础武学，这是普适性的，强民健体拔高寿命上限。
而后就是中等武学，这是所谓的天赋分水岭，能在三十岁之前入宗境者继续修炼深造。
再上层就是高等武学。
赵元开的初步构想是做细分方向的，每人选取最合适、上限最高的一门武道功法专修，人尽其才
而最最顶层的，则是武道研究所，由整整的武道高人汇聚一起，推演武道绝学和基础功法的升级和突破
这个构想伟大在什么地方
首先就是武学普及，强汉子民幼年全部都能受到武道教学，能更上一层者继续深造，不行者便就此止步，士农工商择一路而走上社会
其次是人尽其才，那所谓的天赋者绝对不会因为没有钱、或者修炼错了方向而被耽误埋没。
不然的话，有的人明明天赋惊人一入武道便化龙，结果种了一辈子的田。
而有的人一介庸才，却胡乱练了一辈子，结果一事无成，毫无作为，浪费生命
再一个就是功法的专修了。
比如雄霸的三元归一厉害吧
把强汉所有适合修炼三元归一的天赋者聚齐在一起，都让雄霸来教，练成之后，一百个、一千个甚至一万个雄霸二代，往战场上一拉，一字排开，三元归一，啧啧那个威势不可想象啊
然后再结合兵法和军阵呢
至于武道研究所，那就更重要了。
谁规定了雄霸的三分归元气的最高境界就是三元归一呢怎么就不能是九元归一，万元归一呢
发展才是硬道理嘛
以前是多兵种配合作战，以后在加个多武道绝学兵种配合作战，排列组合之下，战术不更加的千变万化了
而最核心的核心，就是批量化的武道人才输出，和服从帝国的统一调配
这个构想是了不起的，更是颠覆性的
但做起来也极不容易的。
回归到最开始的地方，最先要解决的就是最基本的武道理论问题
要形成了一个完整的体系化的武道授学理论体系，说白了，就是变相的武道课本
这不是一个师父带一个徒弟一辈子的事情。
而是一位武道老师专门教授某一个阶段的武道修炼，一届一届的往上输送人才，是普及性质的
经验学是不具备普及性质的，唯有理论本质才行
因为，万变不离其宗
思绪再往回收。
回到土地肥力惊人的问题上。
“不对，黍产量高于华夏同期，也许不是土地肥力的区别，而是整个地缘的区别”