士兵们听说回去后能够当官，一个个兴奋不已。再说了，奖励一文钱和扣发两文钱，这个账大家都算的过来。
于是，大家一起吼道“明白了”
队伍开始行进了，士兵们看着前面士兵的后背，三个字一天要看到无数次，想记不住都难。
哈米德赞道“老李，行军学文两不误，好主意啊。”
长安，国子监。
孔颖达接到李佑的来信，十分疑惑，不知道他去了吐谷浑，找自己干什么军事上的事情他可是帮不上忙的。
信使递交了来信，急匆匆地就走了。他已经得到了李佑的批准，送完了信就可以留在长安了。
可是，这么好的建功立业的机会，他可不愿意放过，于是，立刻打马直奔鄯州。
孔颖达泡上一杯茶水，慢悠悠地打开了李佑的来信，看着看着激动起来了。
“这，这”老爷子兴奋得站了起来，喊道“快叫博士和直教们进来。”
国子监里面设置教师，分为博士、直教和助教。
不久，众人都进来了，一起向孔颖达行礼道“孔祭酒。”
老爷子摆摆手，说道“免礼，你们都来看看这个。”说着，将李佑的来信递给了他们。
看完之后，众人也感到新鲜，纷纷赞道“齐王殿下真是大才啊。”
孔颖达说道“好了，此事我要去禀报陛下，向全国推广。”
说完，他起身朝着皇宫走去。
进了皇城，孔颖达想了想，还是先来到了尚书省，来找萧乾，毕竟他是主管教育的仆射。
傍晚，萧府。
萧婉玉坐在床边读书，手捧着书本时间长了，手腕有点酸疼，她放下书，眼睛却看到书桌上的一块环形玉佩。
她拿起玉佩，目光变得迷离起来。
那天下午，在感业寺后面的树林里，李佑拥抱了萧婉玉，亲吻了她的面颊和嘴唇。
每次想到那个场景，萧婉玉都不禁面红耳赤，心中却感到无限的温馨。
萧婉玉手中的这块玉佩，是李佑随身携带的，当时就给了萧婉玉，萧婉玉当时身上没有什么有纪念意义的物件，就割下了一缕秀发给了李佑。
两人海誓山盟，洒泪而别。
这些天来，萧婉玉经常想着这个场景，心中也时常为李佑担心。
“娘子，老爷回来了，请你过去呢。”这时，丫环来叫她，说萧乾回来了。
“哦，我这就来。”萧婉玉对着镜子照照，深吸了一口气，朝着前堂走去。
“爷爷，您回来了。”萧婉玉说道。
“来。，婉玉，你来看看这个，齐王殿下真是太了不起了。”萧乾兴奋地说道。
萧婉玉心里砰砰直跳，以为是李佑给她来信了。
她接过萧乾手中的书札，扫了一眼，顿时觉得有些失望，不是给自己的信。
她问道“爷爷，这是什么”
“蒙学读物，一本叫百家姓，一本叫三字经。比起千字文来，更加通俗易懂，读起来也朗朗上口。
你来读读这三字经。”
萧婉玉读道“人之初，性本善，性相近、习相远”
唐代的蒙学教育，主要依据的是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、
于是，大家一起吼道“明白了”
队伍开始行进了，士兵们看着前面士兵的后背，三个字一天要看到无数次，想记不住都难。
哈米德赞道“老李，行军学文两不误，好主意啊。”
长安，国子监。
孔颖达接到李佑的来信，十分疑惑，不知道他去了吐谷浑，找自己干什么军事上的事情他可是帮不上忙的。
信使递交了来信，急匆匆地就走了。他已经得到了李佑的批准，送完了信就可以留在长安了。
可是，这么好的建功立业的机会，他可不愿意放过，于是，立刻打马直奔鄯州。
孔颖达泡上一杯茶水，慢悠悠地打开了李佑的来信，看着看着激动起来了。
“这，这”老爷子兴奋得站了起来，喊道“快叫博士和直教们进来。”
国子监里面设置教师，分为博士、直教和助教。
不久，众人都进来了，一起向孔颖达行礼道“孔祭酒。”
老爷子摆摆手，说道“免礼，你们都来看看这个。”说着，将李佑的来信递给了他们。
看完之后，众人也感到新鲜，纷纷赞道“齐王殿下真是大才啊。”
孔颖达说道“好了，此事我要去禀报陛下，向全国推广。”
说完，他起身朝着皇宫走去。
进了皇城，孔颖达想了想，还是先来到了尚书省，来找萧乾，毕竟他是主管教育的仆射。
傍晚，萧府。
萧婉玉坐在床边读书，手捧着书本时间长了，手腕有点酸疼，她放下书，眼睛却看到书桌上的一块环形玉佩。
她拿起玉佩，目光变得迷离起来。
那天下午，在感业寺后面的树林里，李佑拥抱了萧婉玉，亲吻了她的面颊和嘴唇。
每次想到那个场景，萧婉玉都不禁面红耳赤，心中却感到无限的温馨。
萧婉玉手中的这块玉佩，是李佑随身携带的，当时就给了萧婉玉，萧婉玉当时身上没有什么有纪念意义的物件，就割下了一缕秀发给了李佑。
两人海誓山盟，洒泪而别。
这些天来，萧婉玉经常想着这个场景，心中也时常为李佑担心。
“娘子，老爷回来了，请你过去呢。”这时，丫环来叫她，说萧乾回来了。
“哦，我这就来。”萧婉玉对着镜子照照，深吸了一口气，朝着前堂走去。
“爷爷，您回来了。”萧婉玉说道。
“来。，婉玉，你来看看这个，齐王殿下真是太了不起了。”萧乾兴奋地说道。
萧婉玉心里砰砰直跳，以为是李佑给她来信了。
她接过萧乾手中的书札，扫了一眼，顿时觉得有些失望，不是给自己的信。
她问道“爷爷，这是什么”
“蒙学读物，一本叫百家姓，一本叫三字经。比起千字文来，更加通俗易懂，读起来也朗朗上口。
你来读读这三字经。”
萧婉玉读道“人之初，性本善，性相近、习相远”
唐代的蒙学教育，主要依据的是由南北朝时期梁朝散骑侍郎、
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