己看过来后,又很快的移开视线。
    就算是刘夏芝,看到对方这个样子也多少感觉到了一丝不对劲,但不善言辞的她并没有拆穿对方,而是装模作样的将英语课本翻开,开始背了起来。
    背出来的口音却很是奇怪。
    就像是用中文谐音标注过的一样。
    最起码,这在池晓晓的耳中便是如此,这让正在偷瞄自己的同桌她一时间感觉到了惊讶,像是忘了自己在偷看对方一般,直接将埋进书本里的脑袋抬了起来,诧异的望着身旁发出怪异英语口音的刘夏芝。
    她感到了不解。
    但是刘夏芝似乎并没有觉得有什么不对,依旧我行我素的自己学习着。
    很快,第一节课开始。
    面对着老师课堂上给出的公式与重点,池晓晓认真的做着笔记,原本和平常没有太大的差别,但直到她的身旁传来了一声很小声的偷笑。
    被吸引注意的她,下意识的望向一旁。
    却看到了刘夏芝正在笔记本上涂鸦的样子。
    双眼下意识的瞪大了一些,池晓晓有些惊讶的望着身旁强忍笑意的刘夏芝,像是愣住了一般,呆呆的望着对方在本子上画着一个像是猪的驴子。
    随即又抬头看了看黑板。
    最后,望了望自己记了快有半面的重点。
    “”
    视线再一次的回到了刘夏芝的身上。
    不知为何,就算是池晓晓也察觉到了不对劲。
    结合自己同桌此刻的一举一动,忽然间她醒悟了。
    这难道就是天才的学习方式吗
    根本不屑于用老师的那套教学方法,很可能在私下的时候便已经自学完了书本上的内容,所以才会如此的淡定,连老师讲的重点都不在乎
    与此同时,池晓晓忽然想到了早读时候,对方那有些别扭的英文口音。
    如今看来那可能是更好更有效的学习方法。
    音译标注的话,背起来会更轻松吗
    好好厉害
    而她的同桌,刘夏芝此刻却拿着笔继续在本子上画着涂鸦,等她将画作完成之后才想起来还没记笔记。
    将本子翻了个页,随即抬着头望向黑板。
    可当她看到黑板上老师写出来的东西后,整个人像是愣住了一般。
    迟迟没了动静。
    那双眼中,透露出了一丝迷茫。
    就就一会的功夫,怎么写了那么多
    完全看不懂啊
    但,刘夏芝并没有消沉下来,在经过短暂的愣神后,很快她便重新振作,决定从头开始抄一遍。
    可还没等她抄完,老师的声音便传了过来。
    “记好了没”
    “记好了”
    “行,那我擦了”
    “”
    刚抄没一会的刘夏芝顿时惊呆了,但是没有任何办法阻止的她,只能眼睁睁的看着老师用黑板擦将左半面的擦掉。
    低头望了望自己面前没写几个字的笔记本。
    算了,不抄了。
    脑海中浮现出这样的想法,刘夏芝又将本子翻回刚刚画有涂鸦的那一页。
    拿着笔,再一次的涂了起来。

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