按照住宅的要求，此刻不符合，正房、厢房大改动过，后面专门修了新的课堂房间。
李易看看瓦和房檐露出的椽子，点点头“司马承祯有没有说原来的学堂有书香之气，当以好的房梁与瓦移过来”
林清霭哆嗦了一下，浑身汗毛扎起，边紧张地咽唾沫边点头，声音颤抖“说过，差不多的意思。”
“换成我，我也这般说，那边的房子很多东西还能用，新起房子耗费材料，浪费。
新瓦新梁，若未提前处理，含水汽重，孩子们在其中读书，会”
李易说着看大弟子。
“会起湿疹，再用木炭烘烤房子，耽误上课时间，并有炭火味道，感觉也烘烤过，外墙刷的石灰吸潮。”
青黛小丫头给出答案，湿气重不行。
玉不琢，不成器。人不学，不知义房子里传出孩子们诵课的声音。
众人露出舒心的神色，继续向后走，学堂房子后面有一片空地。
左厢房没有了，接到右厢房处，看装饰，当成河清县村子里回不去的孩子的宿舍。
后面的空地是宅子原来的后花园，砌的花坛已刨掉，眼下一片青石地面。
再后面的回廊在，人工池塘空着，留下大坑，现在长出杂草，周围用栅栏围住。
“过上几日，池塘需填平，回廊再接几条，连成个圈，多准备木头椅子，磨光边角。”
李易背个手一面溜达一面说。
林清霭继续咽唾沫“李大夫，白云子说过差不多的话，他说书气当回环，回廊互接连。池塘压生气，注水夯沙填。”
李隆基扭头看李易，怎么个意思
“司马承祯有两下子啊坑不能留，下雨就积水，用石子和沙子，然后胶水拿铁钎子夯牢固，打地基一样。
夏秋的时候阳光足，孩子们需要到回廊里乘凉，或者看看书。
如果是一条死路，孩子不愿意跑到尽头，回廊连通的地方多，孩子会跑来跑去。
庄子里同样的布局，没有死路，路路相连，避免人走到头，还要转身向回，心情不好。”
李易把司马承祯说的风水用直白的话讲解出来，庄子的布局符合心理学。
一群大臣学到了，记下，以后忽悠人用。
“林明府，司子微有没有说那个什么细纱孕生气，秋千荡文意。衙宅消间隔，竹木藏宝器”
李易继续观察，学堂缺少东西。
林清霭愣愣，摇头“不曾说过，但白云子复姓司马。”
“对，我总把他的姓给弄错了，哈哈哈”李易说着哈哈大笑。
其他人跟着笑，他们知道李易故意的，以前就干过这等事情。
别人面对司马承祯的时候，需要保持足够的恭敬，小易才不管呢，他就喜欢跟那些人开玩笑。
笑几声，李易停下“需要沙坑，孩子们跳的，以及秋千，下面也得是沙子。
衙门和学堂之间的位置，由于孩子知道不可以随便过去，时间长了心情不好。
堆一些沙子堆儿，摆上用竹木制作的小工具，小铲子了、小车了。
孩子们围绕着玩耍，自然进到了衙门的范围内，他们不过去，是那边不好玩，不代表过不去。
另外制作竹木的滑梯，一定打磨光滑，水泥的不行，不小心磕碰到脑袋会死人。”
李易开始安排，司马承祯还是考虑得不够全面。
这下毕构明白了“跷跷
李易看看瓦和房檐露出的椽子，点点头“司马承祯有没有说原来的学堂有书香之气，当以好的房梁与瓦移过来”
林清霭哆嗦了一下，浑身汗毛扎起，边紧张地咽唾沫边点头，声音颤抖“说过，差不多的意思。”
“换成我，我也这般说，那边的房子很多东西还能用，新起房子耗费材料，浪费。
新瓦新梁，若未提前处理，含水汽重，孩子们在其中读书，会”
李易说着看大弟子。
“会起湿疹，再用木炭烘烤房子，耽误上课时间，并有炭火味道，感觉也烘烤过，外墙刷的石灰吸潮。”
青黛小丫头给出答案，湿气重不行。
玉不琢，不成器。人不学，不知义房子里传出孩子们诵课的声音。
众人露出舒心的神色，继续向后走，学堂房子后面有一片空地。
左厢房没有了，接到右厢房处，看装饰，当成河清县村子里回不去的孩子的宿舍。
后面的空地是宅子原来的后花园，砌的花坛已刨掉，眼下一片青石地面。
再后面的回廊在，人工池塘空着，留下大坑，现在长出杂草，周围用栅栏围住。
“过上几日，池塘需填平，回廊再接几条，连成个圈，多准备木头椅子，磨光边角。”
李易背个手一面溜达一面说。
林清霭继续咽唾沫“李大夫，白云子说过差不多的话，他说书气当回环，回廊互接连。池塘压生气，注水夯沙填。”
李隆基扭头看李易，怎么个意思
“司马承祯有两下子啊坑不能留，下雨就积水，用石子和沙子，然后胶水拿铁钎子夯牢固，打地基一样。
夏秋的时候阳光足，孩子们需要到回廊里乘凉，或者看看书。
如果是一条死路，孩子不愿意跑到尽头，回廊连通的地方多，孩子会跑来跑去。
庄子里同样的布局，没有死路，路路相连，避免人走到头，还要转身向回，心情不好。”
李易把司马承祯说的风水用直白的话讲解出来，庄子的布局符合心理学。
一群大臣学到了，记下，以后忽悠人用。
“林明府，司子微有没有说那个什么细纱孕生气，秋千荡文意。衙宅消间隔，竹木藏宝器”
李易继续观察，学堂缺少东西。
林清霭愣愣，摇头“不曾说过，但白云子复姓司马。”
“对，我总把他的姓给弄错了，哈哈哈”李易说着哈哈大笑。
其他人跟着笑，他们知道李易故意的，以前就干过这等事情。
别人面对司马承祯的时候，需要保持足够的恭敬，小易才不管呢，他就喜欢跟那些人开玩笑。
笑几声，李易停下“需要沙坑，孩子们跳的，以及秋千，下面也得是沙子。
衙门和学堂之间的位置，由于孩子知道不可以随便过去，时间长了心情不好。
堆一些沙子堆儿，摆上用竹木制作的小工具，小铲子了、小车了。
孩子们围绕着玩耍，自然进到了衙门的范围内，他们不过去，是那边不好玩，不代表过不去。
另外制作竹木的滑梯，一定打磨光滑，水泥的不行，不小心磕碰到脑袋会死人。”
李易开始安排，司马承祯还是考虑得不够全面。
这下毕构明白了“跷跷
-->>本章未完，点击下一页继续阅读