体现在很多地方，魔纹与我们法术的施放密切相关，魔法文字拥有沟通世界的力量，而数字它能够为我们预测未来。”
维克多教授见学生们都在认真听讲，她满意地点了点头“这门课程很难，非常难，如果你们想要在算术占卜学上有所收获，那么你们必须要投入更多的精力，今天的第一节课，我会教你们什么是真正的占卜”
算术占卜课很有趣，至少康纳是这么认为的，他也明白了活点地图是怎么做出来的了，里面用到的正是数字占卜魔法
康纳相信随着自己学习的深入，用不了多久他也能做出一份活点禁林地图，除此之外，活点地图上的保密功能，还用到了古代如尼文的知识，这是康纳听了下午的课程后发现的
下午，康纳去上二选一的选修课，这次教室里有二十几个人，虽然看起来很多，不过听佩内洛说，她们四年级的学生已经有一半都跑去选修神奇动物了。
古代如尼文是霍格沃兹最难的选修课，没有之一。
芭斯谢达巴布林，是古代如尼文教授，她也是一位女巫，也是毕业于拉文克劳，是个很喜欢说教的教授，上课时，她看到有这么多人选修了自己的课，显得很是高兴
“我是芭斯谢达巴布林，是你们的如尼文教授，首先很高兴同学们选修了古代如尼文这门课程，相信我，相信我你们以后绝对不会后悔选择了这门课程的，古代如尼文非常奇妙，是的，非常奇妙我不得不强调这一点，古代如尼文与我们巫师的起源息息相关，如果你作为一名巫师，却丝毫不懂古代如尼文，是会别人耻笑的”
“今年，在你们的魔咒课上，会接触到魔纹的概念，到那个时候你们就会明白，如尼文是多么的重要我问个问题，有哪位同学会使用基础元素魔法吗”
康纳没出声，他知道今年是必然拿不到学院杯的，所以回答问题拿分这种无用功他都懒得做了，而别的小巫师都在等康纳举手回答问题习惯了，但康纳没有举手，他们一时间也怀疑起自己到底是不是真的会这个魔法，一时间也不敢举手回答。
“天哪你们该不会没人会吧聪明点的一年级的学生也能学会烈焰熊熊你们可是三年级的学生了不会真的没有人会使用元素魔法吧不会吧不会吧”
巴布林教授夸张地说着，手舞足蹈的样子，其实一般的小巫师不去了解的话，不会元素魔法并不是什么奇怪的事情，但这位教授显然不这么认为
康纳见没人出声，只好无奈地举起了手。
“很好，很好，莱克先生，来为同学们展示一下元素魔法，随便哪一种都行。”
康纳大概理解教授的意图，他决定一步到位，他站起身来挥动魔杖，没有念咒，一团火焰就出现在魔杖顶端，然后这团火焰仿佛有自己的意识一般，变成一条手指粗细的火蛇，在空中飞舞了一下后摆成了大概一个有点像“Ψ”的模样这正是基础火焰魔纹。
“噢很好非常好完美的魔力操控拉文克劳加五分看这个美丽的符号莱克先生，你的这个魔法借我一下”
巴布林教授激动着说着，她挥动魔杖，悬停在空中的“Ψ”飘到了她身前，她用手虚托这这个火焰文字，说道“看同学们，这就是代表火焰的如尼文字一个完整的、独立的、自成一体的魔纹”
“每一个如尼文都可能代表着一个魔法，古代如尼文，就是拥有魔力的文字而我们这门课程的目的，就是去理解、学习和研究这些如尼文字”
“对如尼文字的研究一直是我们巫师研究的最深奥的学问之一，我希望同学们能够爱上这门课程，爱上如尼文，爱上魔法”
“那么这节课，我们先和同学们介绍一下已知的，已经破译的33个如尼文字，同学们翻开课本到第233页”
维克多教授见学生们都在认真听讲，她满意地点了点头“这门课程很难，非常难，如果你们想要在算术占卜学上有所收获，那么你们必须要投入更多的精力，今天的第一节课，我会教你们什么是真正的占卜”
算术占卜课很有趣，至少康纳是这么认为的，他也明白了活点地图是怎么做出来的了，里面用到的正是数字占卜魔法
康纳相信随着自己学习的深入，用不了多久他也能做出一份活点禁林地图，除此之外，活点地图上的保密功能，还用到了古代如尼文的知识，这是康纳听了下午的课程后发现的
下午，康纳去上二选一的选修课，这次教室里有二十几个人，虽然看起来很多，不过听佩内洛说，她们四年级的学生已经有一半都跑去选修神奇动物了。
古代如尼文是霍格沃兹最难的选修课，没有之一。
芭斯谢达巴布林，是古代如尼文教授，她也是一位女巫，也是毕业于拉文克劳，是个很喜欢说教的教授，上课时，她看到有这么多人选修了自己的课，显得很是高兴
“我是芭斯谢达巴布林，是你们的如尼文教授，首先很高兴同学们选修了古代如尼文这门课程，相信我，相信我你们以后绝对不会后悔选择了这门课程的，古代如尼文非常奇妙，是的，非常奇妙我不得不强调这一点，古代如尼文与我们巫师的起源息息相关，如果你作为一名巫师，却丝毫不懂古代如尼文，是会别人耻笑的”
“今年，在你们的魔咒课上，会接触到魔纹的概念，到那个时候你们就会明白，如尼文是多么的重要我问个问题，有哪位同学会使用基础元素魔法吗”
康纳没出声，他知道今年是必然拿不到学院杯的，所以回答问题拿分这种无用功他都懒得做了，而别的小巫师都在等康纳举手回答问题习惯了，但康纳没有举手，他们一时间也怀疑起自己到底是不是真的会这个魔法，一时间也不敢举手回答。
“天哪你们该不会没人会吧聪明点的一年级的学生也能学会烈焰熊熊你们可是三年级的学生了不会真的没有人会使用元素魔法吧不会吧不会吧”
巴布林教授夸张地说着，手舞足蹈的样子，其实一般的小巫师不去了解的话，不会元素魔法并不是什么奇怪的事情，但这位教授显然不这么认为
康纳见没人出声，只好无奈地举起了手。
“很好，很好，莱克先生，来为同学们展示一下元素魔法，随便哪一种都行。”
康纳大概理解教授的意图，他决定一步到位，他站起身来挥动魔杖，没有念咒，一团火焰就出现在魔杖顶端，然后这团火焰仿佛有自己的意识一般，变成一条手指粗细的火蛇，在空中飞舞了一下后摆成了大概一个有点像“Ψ”的模样这正是基础火焰魔纹。
“噢很好非常好完美的魔力操控拉文克劳加五分看这个美丽的符号莱克先生，你的这个魔法借我一下”
巴布林教授激动着说着，她挥动魔杖，悬停在空中的“Ψ”飘到了她身前，她用手虚托这这个火焰文字，说道“看同学们，这就是代表火焰的如尼文字一个完整的、独立的、自成一体的魔纹”
“每一个如尼文都可能代表着一个魔法，古代如尼文，就是拥有魔力的文字而我们这门课程的目的，就是去理解、学习和研究这些如尼文字”
“对如尼文字的研究一直是我们巫师研究的最深奥的学问之一，我希望同学们能够爱上这门课程，爱上如尼文，爱上魔法”
“那么这节课，我们先和同学们介绍一下已知的，已经破译的33个如尼文字，同学们翻开课本到第233页”