梅雪“”这亲认得可真草率啊
    数学课上,大伙儿只做了半节课的试卷,剩下的时间,霍胥又带着学生复习了前三章的基础知识点。
    下了课,他没回自己的休息室,跟着其他老师一起去了办公室。
    办公室的老师多,这会儿都在休息,看见霍胥进来了,很关心,问他适不适应八班的同学。
    对霍胥,老师们都挺有压力的,大家在学校教学这么久,来的是什么人,摸不全清,也有个大概。
    平时没有耐心的霍胥难得坐到办公室里,和几个老师搭话。
    学校下礼拜有个小型的摸底考试,办公室里的老师在互相研讨出题,霍胥点了几句。
    有个四十来岁的数学老师点头,附和。
    这是一班的数学老师,姓刘,挺严肃一人,学生们都怕他。
    霍胥在办公室也有专门的座位,是靠在刘老师旁边的位置。
    上课的铃声响了之后,办公室走了大批的老师。
    刘老师没课,他在研究霍胥说的试题。
    做了很大的心里建设,这才侧头,对霍胥道谢“霍老师,您出的这两道题,我看了下,知识点囊括的很全面,咱们学校的师资力量不比县城,我们做老师的也总怕耽误孩子们的前程,要是您能帮忙的话,我有信心这批学生能考个不错的成绩”
    他对霍胥,不像面对其他人一样大嗓门说话,也不是怕,说不太出的感觉。

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