统称。
    李白拿起小女孩的病历本,直接问道“小姑娘今年上几年级了”
    “四年级了,开学后不知道怎么的,总是喊肚子疼,到县里去看过,还拍过片子,可还是疼。”
    小女孩的妈妈几乎是一愁莫展,县医院只看出有一两条蛔虫,原本以为是蛔虫的原因,结果把虫子打下来后,该肚子疼还是继续肚子疼,完全不是蛔虫的原因。
    “学习成绩怎么样”
    李白没有再关注小女孩,反而把重心放在了其他方面。
    “我家这个一直都是班长,考试成绩在班里每次都是数一数二,不过今年开学后,最近几次测验的成绩突然掉了下来,大概是因为肚子总是疼,影响了学习,医生,您可得帮我们仔细看看。”
    小女孩的爸爸显然将李白当作了救命稻草,只要能治好女儿的经常性肚子疼,管他什么科,黑猫白猫,逮着耗子才是好猫。
    “明白了”
    李白打了个响指。
    “是什么”
    儿科医生孙书辉一直没有离开,在看李白如何诊断小女孩的疑难杂症。
    “病症确实是癔症,不过病因却是学习压力。”
    李白给出了确诊的答案。
    “学习压力你是说学业上的心理压力造成肚子疼。”
    即使常年给孩子看病,孙书辉也很少会深入接触癔症,许多家长会带着孩子转其他科室,或者干脆放弃,使他并不能进一步跟进,只知道癔病,却不能了解各种复杂的成因。
    “学习成绩的班长,测试成绩跌落,最重要的是,四年级啊”
    李白摊开双手,他是过来人,自然知道小学四年级意味着什么,这是一个十分重要的分水岭。
    一二三年级,门门考试成绩优秀,哪怕次次一百分,这是理所应当。
    这个阶段的学习以最最基础的知识为主,老师们的重点是培养学习习惯,但是到了四年级,就开始不同了,国家教学大纲转向应试教育,开始考验学生的自我学习能力和知识基础。
    如果一时失利的话,巨大的心理落差,确实会造成一些生理上的不良反应。
    有些人一紧张,不是肚子疼,就是拉肚子,要不就是头晕目眩,明明生理上没有任何疾病,却由心里反应到生理上出现不应有的紊乱。
    尽管李白解释的很清楚,可是小女孩的父母和孙书辉医生依旧听的满头雾水。
    医学领域就跟黔南山区一样,一步一景,十里不同天,医学知识分支无数,浩瀚如海,精神科这一领域,更是脱胎于玄而又玄的哲学,更越加让人难以理解。
    “那,那,请问医生,怎么才能治好,要多少钱我们都给。”
    “求求您了,医生,给治一治吧”
    小女孩的父母几乎快要给跪了。
    要不是医疗队的到来,两人已经筹划着准备带女儿前往省城求医,再不行就去北上广寻找名医,哪怕无论花多少钱,都在所不惜。
    “不用紧张,不用紧张,小毛病,分分钟就能治好。”
    李白摆了摆手,安抚着两位情绪激动的家长,就怕着急上火起来,一不小心就把自己,不,自己把对方给打了。
    “我们有备治疗癔症的药等等,是安慰剂吗”
    作为医疗队的领队,孙书辉医生对携带的药品清单能够如数家珍。
    不过貌似并没有那种骗钱的玉米淀粉丸子。
    “用不着那种东西”
    李白伸手在小姑娘面前晃了晃,然后打了个响指。
    “好了,闭上眼睛,放慢呼吸,一,二,三”
    还没数到十,小姑娘就已经不再喊肚子疼,而是端端正正的坐在椅子上,闭上眼睛,面对着李白。
    “我去”
    孙书辉医生差点儿没跳起来。
    要不是确信这位小患者是临时赶来的本地人,他几乎要以为对方和李白在这里唱双簧。

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