“要不要查查,你发表的那几篇论文,是怎么回事”
    丁“行,行,就当我没有来过”
    “还招标
    喝了点洋墨水,就不知道姓什么了
    也不打听打听,这是中国”
    人是种群体动物。
    那么在人的基因里,就包含着为了群体牺牲一切的本能。
    就好像兵蚁,生下就要打仗,工蚁,生下来就要干活。
    举个不恰当的例子。在工作的时候,人是会忘我的。
    例如医生,护士,他们在救死扶伤的时候,往往会忽视自身安全。就是这种本能在起作用。
    这种例子其实比比皆是。
    当以gd为考核指标的时候,其它事情,自然就会被忽视。
    人们在研究问题的时候,往往看不到这么简单的道理,而是把它复杂化,往文化,劣根性,历史,体制上去牵强附会。
    再举个例子。
    某美国公司并购某德国芯片公司。
    在并购前,德国芯片公司的ki  ,主要是看每个员工,每年做了多少成果出来。在这种文化下,公司的员工,敢于承担风险,拼命向前,短短几年,就从无到有,成为行业第三。
    被并购后,美国母公司的文化空降。美国公司,其主打产品属于半垄断性质。所以公司的ki,是查每个员工,每年犯多少错误。因为在垄断的条件下,任何一个微小的错误,都会带来全世界的召回。
    在新的制度下,员工的工作激情,工作效率,可想而知。因为多做多错。不做不错
    于是,同样的部门,同样的管理层,甚至同样的员工,什么都没有变,但迅速的失去了所有市场,盈利的部门,成为了公司的负担。
    在这个例子里,什么都没有变,变的只是这个小小的ki。
    但这种变化,那些学习管理的,一堆视而不见。他们把失败埋怨到办公室政治,文化,市场,组织管理,质量管控,进度监督等因素上。
    在成永兴当前的环境里,学校的主要ki,只有两个,一个是教育,一个是科研。
    教育按部就班,没有什么机会。
    那么谁能出成果,谁就是大爷
    至于一些障碍
    哪里有障碍
    我们怎么没有看到
    还有这规定你不说,我还真不知道
    很多事情的结果,早已命中注定,因为它就写在我们的基因里。

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