景元姗点头“有的上兴趣班，既不是兴趣，后来发现没用，又扔了。其实，真正找兴趣的，然后坚持下去。吃完饭练几个字，怡情养性，就是作用。”
家长吐槽“现在吃完饭不是看电视就是玩手机，谁练字”
景元姗说“我还年轻，仅代表自己看法。修身养性还是需要的。”
一片掌声。
大家说压力大，写几个字，还不至于压力大。
练练琴不是缓解压力
一个学生上来说“总看到鸡汤，说一天看一小时书，一年能读多少，其实是有理的。”
另一个女孩子提议“从暑假开始，定个小目标一天看一小时书。”
家长问“殿下觉得看什么书”
景元姗笑道“个人观点，史书、名着、肯定是更有价值。也可以看一些拓宽眼界，不在于有没有用。”
家长特别赞同“眼界决定高度。”
有人苦恼“史书看起来很难。”
景元姗笑道“汉书撰成伊始，便称难读，作注不下数十家，到颜师古算大成。但读起来难，也正是价值所在，不紧不慢的，一天读一页。好比书读百遍其义自见，味道也正在其中。”
有人明白了“这就是修身养性的过程。”
有人问“殿下这么年轻，看过很多、能看懂吗”
景元姗回答“懂不懂这种事不好说，我若是读书，一天睡五个小时，读十六个小时。”
一片倒吸气。
浦市的天都冷了点。
对着汉书能一天读十六个小时
非人
景元姗笑道“有时候未必懂，是一个熏陶的过程。”
有人明白了“殿下的气质是熏出来的。”
有真明白的“看那么多，总有懂的。”
真懂的“殿下哪会不懂不过，对一般人，就是磨性子。现在很多人没耐心，又如何成大事”
有人认真的“殿下有什么方法咩”
景元姗笑道“没有。若是要我妹妹看书，那就告诉她必须看。她没必要去抵触。看的时候，将自己抽离出来，进入书中又是旁观，看不懂反正古人也看不懂我们，旁观完这一段就算。”
教授立即总结出来“要耐心，还得态度端正。看书有什么好抵触的看不懂也看，看多了就懂了。”
好多人明白“就是多读多看，熏陶。”
没错的。
熏着熏着就有味儿了。
觉得看不懂总不去看，那永远不懂。
看一次、又一次，只要用心，多少也有懂一点。
什么用它就是养成一个人的格局。
很多东西不是当场交钱十块八块。
总有获益的时候。
网上，粉丝自发的这个暑假，读一本好书
想知道唐问津都看什么书
唐问津回复史书是好选择。就算不懂，也可以将四书背下来。
景元姗v我们不再是受四书束缚，背下来是便于吸收有用的。而且，这些东西是几千年的基础，对于理解别的文化，有很大帮助。不懂，就没有发言权。
家长吐槽“现在吃完饭不是看电视就是玩手机，谁练字”
景元姗说“我还年轻，仅代表自己看法。修身养性还是需要的。”
一片掌声。
大家说压力大，写几个字，还不至于压力大。
练练琴不是缓解压力
一个学生上来说“总看到鸡汤，说一天看一小时书，一年能读多少，其实是有理的。”
另一个女孩子提议“从暑假开始，定个小目标一天看一小时书。”
家长问“殿下觉得看什么书”
景元姗笑道“个人观点，史书、名着、肯定是更有价值。也可以看一些拓宽眼界，不在于有没有用。”
家长特别赞同“眼界决定高度。”
有人苦恼“史书看起来很难。”
景元姗笑道“汉书撰成伊始，便称难读，作注不下数十家，到颜师古算大成。但读起来难，也正是价值所在，不紧不慢的，一天读一页。好比书读百遍其义自见，味道也正在其中。”
有人明白了“这就是修身养性的过程。”
有人问“殿下这么年轻，看过很多、能看懂吗”
景元姗回答“懂不懂这种事不好说，我若是读书，一天睡五个小时，读十六个小时。”
一片倒吸气。
浦市的天都冷了点。
对着汉书能一天读十六个小时
非人
景元姗笑道“有时候未必懂，是一个熏陶的过程。”
有人明白了“殿下的气质是熏出来的。”
有真明白的“看那么多，总有懂的。”
真懂的“殿下哪会不懂不过，对一般人，就是磨性子。现在很多人没耐心，又如何成大事”
有人认真的“殿下有什么方法咩”
景元姗笑道“没有。若是要我妹妹看书，那就告诉她必须看。她没必要去抵触。看的时候，将自己抽离出来，进入书中又是旁观，看不懂反正古人也看不懂我们，旁观完这一段就算。”
教授立即总结出来“要耐心，还得态度端正。看书有什么好抵触的看不懂也看，看多了就懂了。”
好多人明白“就是多读多看，熏陶。”
没错的。
熏着熏着就有味儿了。
觉得看不懂总不去看，那永远不懂。
看一次、又一次，只要用心，多少也有懂一点。
什么用它就是养成一个人的格局。
很多东西不是当场交钱十块八块。
总有获益的时候。
网上，粉丝自发的这个暑假，读一本好书
想知道唐问津都看什么书
唐问津回复史书是好选择。就算不懂，也可以将四书背下来。
景元姗v我们不再是受四书束缚，背下来是便于吸收有用的。而且，这些东西是几千年的基础，对于理解别的文化，有很大帮助。不懂，就没有发言权。