老师讲的时候，她根本就听不懂。
数学课，果然还是像天文一样。
哪怕秋杳如今已经有了基础了，但是吧
中小学数学基础，对于高中来说，根本不好用啊。
数学老师讲的，也就是几句能听懂。
剩下的，全是遨游天外一样。
不过秋杳还是尽可能的将老师讲的步骤都抄了下来，实在不懂，自己可以课后慢慢琢磨着，不然这空白一片的卷子
总觉得它在嘲讽自己。
秋杳听得很认真，还顺手记了不少的笔记。
李娇已经溜号不知道神游到哪里去了。
老师不会管太多，最多就是清一下嗓子，示意一下走神的同学，该收回神思了，别想太多有的没的。
也不是说老师就是放弃他们这些学渣了，而是因为这些学渣屡教不改，在老师眼里，他们已经自我放弃了，老师还能怎么办呢
所以，溜号就溜号吧，前排的能听进去就很好了。
相比李娇只是溜号，后排的男生已经睡的就差没鼾声四起了。
数学课两节连上的结果就是，下课之后，秋杳满脑子全是数学老师带着一点口音的解题思路。
上午是数学和英语课，语文排在下午了。
大部分时候，数学课都是排在上午的。
因为需要很强的逻辑思维能力，也需要一个绝对高效的头脑，所以数学课轻易不会排在昏昏欲睡的下午。
中午在食堂匆匆吃了一口回来，秋杳便开始从高一的数学书开始看。
新的笔记本也已经到位了，看书的过程中，把笔记也记好。
这样之后自己有什么问题，也不至于无从下手，从笔记这边也可以翻找出一些思路出来。
因为神识强大，秋杳是一边听着英语听力，适应这种她没接触过的外文的语感，一边看着数学书，算是一心二用。
如果神识不强的话，一心二用的结果，就是两头空空。
但是对于秋杳来说还好，而且也不是背单词什么的，只是适应语感而已。
李娇吃过饭，在外面浪到点回来了。
看着秋杳在听耳机，不由凑过来小声问了一句“听什么呢让我也听听呗”
生怕秋杳听不到，李娇还特意写了张字条给秋杳。
看到字条，秋杳递了一只耳机给她。
李娇还以为是什么漫画，广播剧之类的。
笑意盈盈的接过了耳机，放到耳朵边上不到三秒，又无语看天的将耳机还回来了。
万万没想到，我的学渣同桌，居然在练听力。
这个现实太可怕了，李娇觉得自己需要刷个微博冷静一下。
李娇默默的还回了耳机，然后回去玩手机了。
秋杳也没多管，接过来，又放回耳朵上，接着自己的学习。
今天下午难得有一节体育课，高三生能有体育课是真的已经不容易了。
不过他们一周有两节，相比其它学校已经好很多了。
而且学校轻易的不会占用他们的体育课，也是为了保证学生们的身体健康。
数学课，果然还是像天文一样。
哪怕秋杳如今已经有了基础了，但是吧
中小学数学基础，对于高中来说，根本不好用啊。
数学老师讲的，也就是几句能听懂。
剩下的，全是遨游天外一样。
不过秋杳还是尽可能的将老师讲的步骤都抄了下来，实在不懂，自己可以课后慢慢琢磨着，不然这空白一片的卷子
总觉得它在嘲讽自己。
秋杳听得很认真，还顺手记了不少的笔记。
李娇已经溜号不知道神游到哪里去了。
老师不会管太多，最多就是清一下嗓子，示意一下走神的同学，该收回神思了，别想太多有的没的。
也不是说老师就是放弃他们这些学渣了，而是因为这些学渣屡教不改，在老师眼里，他们已经自我放弃了，老师还能怎么办呢
所以，溜号就溜号吧，前排的能听进去就很好了。
相比李娇只是溜号，后排的男生已经睡的就差没鼾声四起了。
数学课两节连上的结果就是，下课之后，秋杳满脑子全是数学老师带着一点口音的解题思路。
上午是数学和英语课，语文排在下午了。
大部分时候，数学课都是排在上午的。
因为需要很强的逻辑思维能力，也需要一个绝对高效的头脑，所以数学课轻易不会排在昏昏欲睡的下午。
中午在食堂匆匆吃了一口回来，秋杳便开始从高一的数学书开始看。
新的笔记本也已经到位了，看书的过程中，把笔记也记好。
这样之后自己有什么问题，也不至于无从下手，从笔记这边也可以翻找出一些思路出来。
因为神识强大，秋杳是一边听着英语听力，适应这种她没接触过的外文的语感，一边看着数学书，算是一心二用。
如果神识不强的话，一心二用的结果，就是两头空空。
但是对于秋杳来说还好，而且也不是背单词什么的，只是适应语感而已。
李娇吃过饭，在外面浪到点回来了。
看着秋杳在听耳机，不由凑过来小声问了一句“听什么呢让我也听听呗”
生怕秋杳听不到，李娇还特意写了张字条给秋杳。
看到字条，秋杳递了一只耳机给她。
李娇还以为是什么漫画，广播剧之类的。
笑意盈盈的接过了耳机，放到耳朵边上不到三秒，又无语看天的将耳机还回来了。
万万没想到，我的学渣同桌，居然在练听力。
这个现实太可怕了，李娇觉得自己需要刷个微博冷静一下。
李娇默默的还回了耳机，然后回去玩手机了。
秋杳也没多管，接过来，又放回耳朵上，接着自己的学习。
今天下午难得有一节体育课，高三生能有体育课是真的已经不容易了。
不过他们一周有两节，相比其它学校已经好很多了。
而且学校轻易的不会占用他们的体育课，也是为了保证学生们的身体健康。