第26章 Chapter.26 (1/2)
还是空调没有普及的年代。
头顶的吊扇呼啦呼啦的转动，窗外的蝉鸣不绝于耳，阳光沿着树缝摇曳着洒在课桌上，缀起星星点点的碎光。
在流动的热气以及讲台上国文老师催眠之声的熏染下，坐在靠窗那列最后一排的夏海，上下眼皮持续打着架，而手里的自动铅笔也不知在指尖转了不知多少圈。
直到感觉到裤袋里突然袭来的振动，她才蓦地挺直背脊。
“在上体育课，岸本那家伙有了喜欢的人。”
寻呼机上显示着南的留言。后半句令夏海顿时清醒过来。
岸本有了喜欢的人他竟然会有喜欢的人
真是不可思议啊。
“呼”
深吸口气，夏海微笑着将寻呼机扔进抽屉里，随即在抬起头来的同时，听见讲台上的今野老师说道
“那么下面，就让藤真君来读一下这首诗吧。”
那颗栗色的脑袋，蓦然窜进视野中。
男生的头顶被阳光晒出了一层浅浅淡淡的光圈，沿着他瘦削的背影倾泻而下。
“还没告诉你
四月的时候，我已经不在学校里了
也许我将走上一条黑暗的，艰难的道路
之后，你的力量将会变得迟钝”
藤真健司用明朗清润的声音，念着宫泽贤治先生的诗歌，告别。
“优美的音符将失去她明快而正确的节奏
如果无法恢复
我也不会再见你”
他的语调平缓，语气却饱含着感情。
“因为我最讨厌
这么一点点小事
却无法完成它
仿佛它有多么艰巨”
是温和柔软的，又热烈坚韧的感情。
“请听好
如果你
开始思念一个温柔姑娘的时候
你面前就会出现无数光与影组成的图像
你要把这些变成音符”
仿若有什么透明清澈的东西，正随着蔓延在教室里的明亮阳光，以及他的声音缓缓流淌在空气中。
泛着绿叶一般清新的气味。
“当大家生活在城市里
终日玩耍的时候
你要一个人收割石原上的草
把这份寂寞制造成音符”
也许这便是诗歌里所说的音符吧。
无论快乐的时候，还是悲伤的时候，心中都会奏起那样的曲调。
“倘若没有乐器的话
知道吗，你是我的弟子”
人生便是由那一支又一支的曲子构筑起来的，连绵不断的延伸向广阔辽远的天空。
以及，未来。
“尽你所能
弹奏着用天空中满满的光线，编织而成的管风琴”
“啪啪啪啪”
藤真的朗读自然是赢得了大家的一片掌声。
今野老师感动的无以复加“恩恩藤真君完全读出了这首诗里那种在悲伤充满希望的神韵”
悲伤里的希望啊夏海一边跟着鼓掌一边感叹。
宫泽贤治老先生写的东西里好像很多都透着这样的情感来着。
对幸福的向往与追求，以及与逆境对抗的决心。当然最为人们津津乐道的则是“在帮助别人的同时，自身也会得到幸福”“并不是一无所获，而是在别人的快乐中看到了自己的幸福”这种伟大的感情。
不过在夏海看来，这样的心态的确是过于的伟大，能做到的人实在太少。
“切，有什么了不起的。”
在夏海的思维处于发散阶段的时候，坐在的白鸟一树转过头来，极为不屑的撇撇嘴，“不就是读首诗嘛，谁不会啊。”
“呃你怎么了”夏海回过神，对男生一反常态的八婆样子显得有些不解。
“我唉”白鸟叹口气，又将头转回去，随即，他那充满悲伤与愤怒的声音隔着背脊，传进夏海的耳中
“我被藤真那家伙抢走了心爱的女人。”
自合宿训练回来以后，每天的生活并没有过多的变化。
真要说起来大概就是训练强度越来越大，夏海有好几次都因为过于疲累而在上课的时候倒在桌上睡大觉。
被老师训过，也写过检讨，但直到某一天，班上啊不，应该是全年级最优秀的人才藤真健司，也貌似因为这个原因而在上数学课的时候打了个长长的哈欠。
老师们才顿然醒悟“果然是训练太艰苦了吧真是可怜的孩子”
藤真上课打哈欠事件成功的登上了那一周的校园报，不仅跻身正刊的头条，还在副刊的头版占了一席之地。
附带着同班以及同球队的及川夏海上课睡觉的事迹也跟着沾了光。
于是老师们开始针对“学生们被社团活动剥夺了过多的精力而导致学习质量下降，这到底该如何解决”这个话题展开了深刻的讨论。
这一讨论就是将近一个月，从春天讨论到夏天，还是没讨论出个所以然来。
所以说，无论是在学习上，还是社团活动上，大家的作业考试量以及训练量到头来还是没有减少。
“大家，一定要恋爱才行”
吉田响子不愧是吉田响子。
她顶着学校各方的压力站了起来，高高的站在学生楼顶楼的广播室里，对着话筒大声喊出口号
“只有恋爱才能消除你们的压力”
于是以一年一班的白鸟一树同学为首的把吉田响子当成女神来膜拜的男生们，在听到女神的命令之后纷纷陷入了“死了都要爱”的漩涡中。
外表看上去正二八经的名门翔阳中学便因一石激起千层浪，从此踏上了“学习为主，恋爱为辅”的康庄大
头顶的吊扇呼啦呼啦的转动，窗外的蝉鸣不绝于耳，阳光沿着树缝摇曳着洒在课桌上，缀起星星点点的碎光。
在流动的热气以及讲台上国文老师催眠之声的熏染下，坐在靠窗那列最后一排的夏海，上下眼皮持续打着架，而手里的自动铅笔也不知在指尖转了不知多少圈。
直到感觉到裤袋里突然袭来的振动，她才蓦地挺直背脊。
“在上体育课，岸本那家伙有了喜欢的人。”
寻呼机上显示着南的留言。后半句令夏海顿时清醒过来。
岸本有了喜欢的人他竟然会有喜欢的人
真是不可思议啊。
“呼”
深吸口气，夏海微笑着将寻呼机扔进抽屉里，随即在抬起头来的同时，听见讲台上的今野老师说道
“那么下面，就让藤真君来读一下这首诗吧。”
那颗栗色的脑袋，蓦然窜进视野中。
男生的头顶被阳光晒出了一层浅浅淡淡的光圈，沿着他瘦削的背影倾泻而下。
“还没告诉你
四月的时候，我已经不在学校里了
也许我将走上一条黑暗的，艰难的道路
之后，你的力量将会变得迟钝”
藤真健司用明朗清润的声音，念着宫泽贤治先生的诗歌，告别。
“优美的音符将失去她明快而正确的节奏
如果无法恢复
我也不会再见你”
他的语调平缓，语气却饱含着感情。
“因为我最讨厌
这么一点点小事
却无法完成它
仿佛它有多么艰巨”
是温和柔软的，又热烈坚韧的感情。
“请听好
如果你
开始思念一个温柔姑娘的时候
你面前就会出现无数光与影组成的图像
你要把这些变成音符”
仿若有什么透明清澈的东西，正随着蔓延在教室里的明亮阳光，以及他的声音缓缓流淌在空气中。
泛着绿叶一般清新的气味。
“当大家生活在城市里
终日玩耍的时候
你要一个人收割石原上的草
把这份寂寞制造成音符”
也许这便是诗歌里所说的音符吧。
无论快乐的时候，还是悲伤的时候，心中都会奏起那样的曲调。
“倘若没有乐器的话
知道吗，你是我的弟子”
人生便是由那一支又一支的曲子构筑起来的，连绵不断的延伸向广阔辽远的天空。
以及，未来。
“尽你所能
弹奏着用天空中满满的光线，编织而成的管风琴”
“啪啪啪啪”
藤真的朗读自然是赢得了大家的一片掌声。
今野老师感动的无以复加“恩恩藤真君完全读出了这首诗里那种在悲伤充满希望的神韵”
悲伤里的希望啊夏海一边跟着鼓掌一边感叹。
宫泽贤治老先生写的东西里好像很多都透着这样的情感来着。
对幸福的向往与追求，以及与逆境对抗的决心。当然最为人们津津乐道的则是“在帮助别人的同时，自身也会得到幸福”“并不是一无所获，而是在别人的快乐中看到了自己的幸福”这种伟大的感情。
不过在夏海看来，这样的心态的确是过于的伟大，能做到的人实在太少。
“切，有什么了不起的。”
在夏海的思维处于发散阶段的时候，坐在的白鸟一树转过头来，极为不屑的撇撇嘴，“不就是读首诗嘛，谁不会啊。”
“呃你怎么了”夏海回过神，对男生一反常态的八婆样子显得有些不解。
“我唉”白鸟叹口气，又将头转回去，随即，他那充满悲伤与愤怒的声音隔着背脊，传进夏海的耳中
“我被藤真那家伙抢走了心爱的女人。”
自合宿训练回来以后，每天的生活并没有过多的变化。
真要说起来大概就是训练强度越来越大，夏海有好几次都因为过于疲累而在上课的时候倒在桌上睡大觉。
被老师训过，也写过检讨，但直到某一天，班上啊不，应该是全年级最优秀的人才藤真健司，也貌似因为这个原因而在上数学课的时候打了个长长的哈欠。
老师们才顿然醒悟“果然是训练太艰苦了吧真是可怜的孩子”
藤真上课打哈欠事件成功的登上了那一周的校园报，不仅跻身正刊的头条，还在副刊的头版占了一席之地。
附带着同班以及同球队的及川夏海上课睡觉的事迹也跟着沾了光。
于是老师们开始针对“学生们被社团活动剥夺了过多的精力而导致学习质量下降，这到底该如何解决”这个话题展开了深刻的讨论。
这一讨论就是将近一个月，从春天讨论到夏天，还是没讨论出个所以然来。
所以说，无论是在学习上，还是社团活动上，大家的作业考试量以及训练量到头来还是没有减少。
“大家，一定要恋爱才行”
吉田响子不愧是吉田响子。
她顶着学校各方的压力站了起来，高高的站在学生楼顶楼的广播室里，对着话筒大声喊出口号
“只有恋爱才能消除你们的压力”
于是以一年一班的白鸟一树同学为首的把吉田响子当成女神来膜拜的男生们，在听到女神的命令之后纷纷陷入了“死了都要爱”的漩涡中。
外表看上去正二八经的名门翔阳中学便因一石激起千层浪，从此踏上了“学习为主，恋爱为辅”的康庄大
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