实想要给学弟学妹们传授点干货的。

    “好,那么课程开始”

    叶未央倒是没急着立马就甩干货,反而是先闲聊式的问道

    “各位同学,应该大部分都是作曲和音乐制作系相关的同学吧”

    “其他演奏系的学生,应该去报杨霄他们的课吧”

    大部分同学都举起了手,表示自己是作曲或者音乐制作系的。

    只有少部分的同学摇了摇头,估计他们是冲着叶未央来的。

    “很好。”对此,叶未央已经很满意了,他又问道“那么,欢迎大家来到我的音乐创作小课堂。”

    “今天是第一堂课。”

    “这节课呢,我们要讨论的议题是,什么是“中国风”音乐,如何进行“中国风”音乐的创作”

    “不过,在开始今天的课之前,我想先问各位同学一个问题。”

    “从流行音乐的角度,要如何判断一首歌是属于什么风格,是什么类型的音乐呢”

    叶未央环视了一圈学生,以前他上课的时候,最怕的就是被老师点名叫起来回答问题。

    每次在老师随机抽人回答问题的时候,他都会默默低下头,不敢和老师对视。

    现在,他反过来变成老师了,这种感觉简直爽翻了。

    被他眼神扫过的学生,不管会不会回答这个问题,都不敢和他对视。

    这么多人呢,大庭广众之下,而且还是在叶未央面前,这要是回答错了,那可出丑出到全校皆知了。

    不过再回避视线也没用,叶未央随机抽道“坐在第三排第四位的那个男同学,你来回答一下这个问题。”

    被他点到的是一个长得文文弱弱,戴着眼镜的男孩,看起来就像是好学生。

    在同学们或怜悯,或幸灾乐祸的注视下,他颤抖着站了起来,紧张磕巴的说道“应该从音乐三要素上来判断”

    叶未央认同的点点头“没错,那什么是音乐三要素”

    受到认同后,这位同学明显兴奋了不少,口齿也清晰了很多“音乐三要素分别是旋律、和弦和节奏”

    “没错”叶未央伸手送上了一些掌声,笑着说道“不管是节奏蓝调、民谣风、乡村音乐,又或者摇滚、电音、雷鬼、爵士等风格的音乐。”

    “往往都可以从一开始的几小节展现出的旋律、节奏、和弦走势上,或者编曲上,就能马上判断出,这首歌是什么的风格。”

    “但是呢,“中国风”却不是这样的。”

    “为什么”

    “中国风非常特别”

    “中国风的判断标准,其实并不只是曲风,并不只是旋律上的区别,更大一部分是在文字,在歌词的创作上,而不是音乐”

    “举例来说,现在乐坛有摇滚味道的中国风,也有民谣风格的中国风,更有纯粹的古风中国风,甚至还能够尝试将雷鬼等典型的南美音乐风格融入到中国风中。”

    “当然,最标准的中国风是用五声音阶创作的。”

    “但是并非只有用五声音阶创作的歌曲才是中国风”

    “中国风歌曲在创作上的要求度,其实要比一般的流行歌要高很多。”

    “这就是因为,中国风的评判标准,不只是在曲风上,还需要在歌词上下功夫”

    “中国风也是世界上唯一一种,也会从歌词上来区分音乐风格的音乐”

    “对于中国风的歌曲作词来说,在遣词用语上,需要去经营文字的结构,需要构筑出一个耐人寻味的歌词想象空间,也就是俗说的意境美。”

    “如何能够写好一首中国风歌曲,是一门很复杂的学问”

    “希望今天听完这堂课后,同学们能对如何写好中国风歌曲,有一个更加深入的学习和了解”

    “那么,我们的课程,正式开始”

    紫笔文学

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