第236章 到达 (1/2)
一号大巴车中，宁思齐拿着大喇叭，按着他自己的节奏讲解着新的理论。
这次的讲解，完全是按照他的节奏来的，至于师生们能不能听懂，他没有考虑。
在他看来，就算他放慢节奏，能够全部听懂的也是少数。
整个理论想理解透，是需要花费大量时间的。
随着宁思齐的讲解，时间一分一秒的过去，很快过去了半个小时。
车队已经来到了塔木戈壁的边缘，大巴车已经开上了前往航天中心的公路。
可现在，绝大多数师生们没心思观看塔木戈壁的风景，一门心思的听着宁思齐的讲解。
师生们遇到不懂或者有新的想法的时候，连忙记在了纸上。
这些师生们，相对来说都是中州理工大学精英中的精英，不然这次也拿不到前往塔木戈壁航天基地的名额。
只有小一部分师生是非理工科的，他们每个字都能听懂，但合在一起，完全不知道是啥意思。
他们一边羡慕能听懂的老师和学生，一边欣赏着塔木戈壁的风景。
一号大巴车中，刁安国看着宁思齐，越听越兴奋。
一开始他还担心宁思齐稍有夸张，可听着听着，他知道宁思齐说的还非常的保守。
这理论……
简直就是竖起来物理学的又一座大厦。
他真的太意外了。
学校出现宁思齐四人就让他兴奋了，现在又出现齐思宁这样“妖孽”的学生。
提出NQ－超导体的构想，主持完成了NQ－超导体的研制，现在直接开辟了物理学新的领域。
这简直逆天了。
要知道，齐思宁还是一名大一的学生。
他羡慕的看了吴青红院士一眼，什么样的运气才能收到这样的学生！
真羡慕！
吴青红注意到了刁安国羡慕的眼神。
不得不说，她能做齐思宁的老师，是她的运气。
说实话，宁思齐开始讲解的“新想法”，她的学生齐思宁和她讨论过，她和齐思宁的结论一样，“新想法”对常温超导材料是有帮助的，但不会太大。
可同样的“新想法”到了宁思齐手中，就被拓展成了理论，而且还是开辟物理学新领域的大理论。
之所以出现这样的结果，是她和齐思宁的视野具有局限性，只考虑到了常温超导材料，最多是材料领域的问题。
可宁思齐不同，掌握的知识更全面，视野也更加的宽广。
这也让她明白，那怕相同的“事物”，不同的人去看，结论也不经相同。
不过她真的佩服宁思齐，不是说佩服他的学识，或者他的科研能力。
而是佩服宁思齐的为人。
开辟物理学新的领域啊！多大的诱惑。
虽说齐思宁的“新想法”是这个理论的基础，但毕竟不是，要是宁思齐心一狠，将这理论占为己有，谁都没办法。
可宁思齐没有这么做，讲解的开篇就说了，这个理论的原创者是她的学生齐思宁。
顺带着还提了她的名字，想想，宁思齐讲解的视频将会有多少人观看。
毫不夸张的说，这段讲解视频会永远的保存下去。
其结果……
这样的名谁不想要。
她看向坐在宁思齐旁边的齐思宁
这次的讲解，完全是按照他的节奏来的，至于师生们能不能听懂，他没有考虑。
在他看来，就算他放慢节奏，能够全部听懂的也是少数。
整个理论想理解透，是需要花费大量时间的。
随着宁思齐的讲解，时间一分一秒的过去，很快过去了半个小时。
车队已经来到了塔木戈壁的边缘，大巴车已经开上了前往航天中心的公路。
可现在，绝大多数师生们没心思观看塔木戈壁的风景，一门心思的听着宁思齐的讲解。
师生们遇到不懂或者有新的想法的时候，连忙记在了纸上。
这些师生们，相对来说都是中州理工大学精英中的精英，不然这次也拿不到前往塔木戈壁航天基地的名额。
只有小一部分师生是非理工科的，他们每个字都能听懂，但合在一起，完全不知道是啥意思。
他们一边羡慕能听懂的老师和学生，一边欣赏着塔木戈壁的风景。
一号大巴车中，刁安国看着宁思齐，越听越兴奋。
一开始他还担心宁思齐稍有夸张，可听着听着，他知道宁思齐说的还非常的保守。
这理论……
简直就是竖起来物理学的又一座大厦。
他真的太意外了。
学校出现宁思齐四人就让他兴奋了，现在又出现齐思宁这样“妖孽”的学生。
提出NQ－超导体的构想，主持完成了NQ－超导体的研制，现在直接开辟了物理学新的领域。
这简直逆天了。
要知道，齐思宁还是一名大一的学生。
他羡慕的看了吴青红院士一眼，什么样的运气才能收到这样的学生！
真羡慕！
吴青红注意到了刁安国羡慕的眼神。
不得不说，她能做齐思宁的老师，是她的运气。
说实话，宁思齐开始讲解的“新想法”，她的学生齐思宁和她讨论过，她和齐思宁的结论一样，“新想法”对常温超导材料是有帮助的，但不会太大。
可同样的“新想法”到了宁思齐手中，就被拓展成了理论，而且还是开辟物理学新领域的大理论。
之所以出现这样的结果，是她和齐思宁的视野具有局限性，只考虑到了常温超导材料，最多是材料领域的问题。
可宁思齐不同，掌握的知识更全面，视野也更加的宽广。
这也让她明白，那怕相同的“事物”，不同的人去看，结论也不经相同。
不过她真的佩服宁思齐，不是说佩服他的学识，或者他的科研能力。
而是佩服宁思齐的为人。
开辟物理学新的领域啊！多大的诱惑。
虽说齐思宁的“新想法”是这个理论的基础，但毕竟不是，要是宁思齐心一狠，将这理论占为己有，谁都没办法。
可宁思齐没有这么做，讲解的开篇就说了，这个理论的原创者是她的学生齐思宁。
顺带着还提了她的名字，想想，宁思齐讲解的视频将会有多少人观看。
毫不夸张的说，这段讲解视频会永远的保存下去。
其结果……
这样的名谁不想要。
她看向坐在宁思齐旁边的齐思宁
-->>本章未完，点击下一页继续阅读