在教职员室门口恐吓同学。

    花江没什么停顿,倒退一步,又将自己关回了老师办公室。

    爆豪胜己见状刚要拉门,就见相泽消太推开了门,睁着一双死鱼眼看他“爆豪,你想直接被开除吗”

    爆豪胜己“”

    他透过相泽消太能瞧见躲在教职员室的花江,这家伙居然还能保持笑容,向他挥手

    爆豪胜己感受到一种羞辱,但在相泽消太面前在违反校规显然不是什么明智选择,他只能含恨离开。离开前,他背对着花江,做了个拇指划过咽喉的威胁动作。花江看见了,相泽消太自然也看见了。

    花江平静说“老师,我被威胁了,我能不能申请人身隔离”

    相泽消太“校园内的暴力是禁止的,你放心,我会看住他的。再说了,万一遇上类似的情况”相泽消太仿佛要看进花江内心最深的想法里去“你依然可以去找轰焦冻。”

    花江“”她看向相泽消太,很平和的说道“老师,你刚才的话有精神羞辱学生的嫌疑哦。”

    相泽消太毫不在意,反而说道“你和轰是国中同学,出了事找他帮忙有什么奇怪的吗”

    他还笑了一下,只是瞧起来更吓人了“他们是我的学生,虽说都是雄英的学生,但从信任度而言,我对他们的信任是超过对你的信任的。爆豪那小子性格的确糟糕,但感觉敏锐从不说谎。所以”

    相泽消太眼中泛起红色的光“你的真实个性,到底是什么”

    花江“好感度。”

    相泽消太“我对你没有好感”

    花江“因为老师用了消除的力量,我看见你眼睛变红了”

    相泽消太“啧,我解除了,但我现在依然对你没有好感。”

    花江“那就是老师骗人。”

    相泽消太“我骗人”

    花江控诉“我的个性是好感度,通常的状态是影响旁人对我的第一观感,老师你摸着良心说,你看到我的第一眼,不觉得我是个好学生吗”

    花江,穿着干净整洁的制服,头发不烫不染,修剪的规规矩矩。从相泽消太在教室内的一瞥来看,简直是个能被印上校刊封面的优等生,只要是个正常教师,对于这种看着不会惹事且会认真学习的学生,都会持有一定好感吧

    花江见相泽消太一时语塞,越发斩钉截铁“所以说了,老师如果对我没有好感,那一定是用了消除,如果没有用消除,但一定就对我有好感”

    相泽消太“”我怎么感觉这逻辑哪里不对

    花江为了证实这一点,甚至充满自信笑道“不信的话,相泽老师不如去问问轰同学、绿谷同学,甚至是刚刚见过的欧尔麦特,他们是不是有讨厌我呢”

    相泽消太词穷“”

    过了一会儿他嗤笑了一声,也不说自己是信了还是不信“这种个性可真是狡猾啊。”

    花江却道“我考入了雄英。如果我真的拥有能胜过爆豪胜己的个性,我为什么要放弃英雄科的入学考试呢”她问了相泽消太一个问题“老师不如解答一下,如果不想当英雄,我为什么要来雄英”

    相泽消太像是被她这句话给问住了。花江向这位老师鞠了个一躬,快速往自己的教室去走。

    回去的路上,她才有功夫稍微安抚一下跳动的心脏。

    还好这个世界的人对于“个性”的倚赖远超“机器”,用来检测他们话语的不是测谎仪,而是具备相关个性的专业人员。如果是在专业的机器下,花江可不能保证自己依然能“撒谎成功”。

    至于为什么来雄英,她当然是被迫来的。可对于这些毕业于雄英的职业英雄而言,这个答案可不在库存里。花江又不是他们的敌人,从大众的角度思考,怎么看她都是为了成为英雄、或者辅助英雄的助手来的。

    还是那句话,在全民追求“超人”的时代,不想当“超人”本身就无法让人理解。

    花江快步回了教室。刚一入门,就被众人热情欢迎了。

    大家的关注中心自然还是之前校门的骚乱,花江简明扼要地将在教职员室里说过的事情又和同学们说了一遍,同时解释“爆豪胜己和轰焦冻真不是为了我打起来,轰同学是为了更多人的安全”的。但她的解释似乎有些苍白,同学们在关注“爆豪胜己和轰焦冻到底为什么打”中,更关注的是她的能力。

    有同学兴奋道“花江的能力作用一个人的话,是不是就算命令他永远爱上自己也是可行的”

    花江心里推演了一下“应、应该是可以,但是这个违”法还没来得及说出口,已经有女生道“那岂不是永远都不会失恋,这个性也太好用了吧”

 

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