第39章 第39章 (2/2)
分，当然格兰芬多是没有的。
随着课程的渐渐深入，二年级的小巫师们逐渐意识到，这位神奇的有名的优秀巫师洛哈特教授，似乎真的不太靠谱
至少他在黑魔法防御课上的表现，似乎和他著作里所描绘的那些英勇事迹，并不完全相符合，准确地说，是一点也看不出来他是著作里那么出色的样子。
现在，除了洛哈特教授颜值和个人魅力吸引下的小粉丝们外，全校小巫师们大约都不是很喜欢这位浮夸又自恋的老师了。
就连斯内普教授等教授，对他都忍不住表露出了相当的厌恶。
由此可见，他是多么的不受欢迎了。
可惜，他本人居然完全没有这样的认知，仍然自信满满地夸夸其谈。
对此，德拉科私下里白眼都要翻到天上去了，他现在更加不喜欢他了。
黛拉心里莫名有种疑惑，关于他的真实水平。
实在是作为一名教师，哪怕他不是那么有师德有意想要隐藏自己的看家本领，那也没有必要让自己表现得那么怂。
从他的种种表现来看，似乎这位教授真的没有担当一名教授的水平，巨大的名气与本人的水准完全不符。
虽然知道这样不好，但黛拉甚至在心里暗戳戳地想他的著作是不是代笔或者木仓手写的，不然他个人的水平怎么就垃圾成这样。
黛拉甚至觉得自己都可以做得比他好，除了魔咒的程度因为年龄问题不及他，但在施展水平和效果上也绝对比他好，另外就是黑魔法防御课她这种直接偷偷摸摸学着入门黑魔法的，难道还搞不来这个吗
黛拉把自己各种乱七八糟的推测告诉了盖尔。
他对于邓布利多居然招了这么一位教授也感到有些无语。
尽管心中怀疑他可能有什么后招，但盖勒特整体上对这种废物小年轻还是挺不屑的。
“甚至还不如那个赫奇帕奇。”
盖尔是这么评价这位曾也是邓布利多校长学生的拉文克劳的。
黛拉并不知道盖勒特口中那个“赫奇帕奇”是谁，她好奇问了，盖尔似乎本来不想回答，后来还是告诉他了，不过说的相当模糊。
“被邓布利多喜欢的那个家伙”他小声地带着点埋怨和不屑地嘀咕。
黛拉眨眨眼睛，悄悄地记在了心上。
后来她特地跑去了图书馆找各种记录，结果正好碰到了同样在图书馆借书的赫敏。
赫敏看出来她有些东西瞒着没说，但体贴地保持了沉默，帮着她一起翻了校史等各种记录。
有聪明又善良的赫敏的帮助，两个人很快锁定了几个邓布利多校长的得意门生。
有个人原本是被黛拉忽略过去的，但赫敏觉得他更加可能，尽管这个人辍学离开了霍格沃茨。
纽特斯卡曼德net scaander，有名的神奇动物学家，著有神奇动物在哪里一书，这本书也是他们保护神奇生物课程的教材。
“也许是他吧。”
黛拉拿着搜集到的资料，自己瞎捉摸着。
随着课程的渐渐深入，二年级的小巫师们逐渐意识到，这位神奇的有名的优秀巫师洛哈特教授，似乎真的不太靠谱
至少他在黑魔法防御课上的表现，似乎和他著作里所描绘的那些英勇事迹，并不完全相符合，准确地说，是一点也看不出来他是著作里那么出色的样子。
现在，除了洛哈特教授颜值和个人魅力吸引下的小粉丝们外，全校小巫师们大约都不是很喜欢这位浮夸又自恋的老师了。
就连斯内普教授等教授，对他都忍不住表露出了相当的厌恶。
由此可见，他是多么的不受欢迎了。
可惜，他本人居然完全没有这样的认知，仍然自信满满地夸夸其谈。
对此，德拉科私下里白眼都要翻到天上去了，他现在更加不喜欢他了。
黛拉心里莫名有种疑惑，关于他的真实水平。
实在是作为一名教师，哪怕他不是那么有师德有意想要隐藏自己的看家本领，那也没有必要让自己表现得那么怂。
从他的种种表现来看，似乎这位教授真的没有担当一名教授的水平，巨大的名气与本人的水准完全不符。
虽然知道这样不好，但黛拉甚至在心里暗戳戳地想他的著作是不是代笔或者木仓手写的，不然他个人的水平怎么就垃圾成这样。
黛拉甚至觉得自己都可以做得比他好，除了魔咒的程度因为年龄问题不及他，但在施展水平和效果上也绝对比他好，另外就是黑魔法防御课她这种直接偷偷摸摸学着入门黑魔法的，难道还搞不来这个吗
黛拉把自己各种乱七八糟的推测告诉了盖尔。
他对于邓布利多居然招了这么一位教授也感到有些无语。
尽管心中怀疑他可能有什么后招，但盖勒特整体上对这种废物小年轻还是挺不屑的。
“甚至还不如那个赫奇帕奇。”
盖尔是这么评价这位曾也是邓布利多校长学生的拉文克劳的。
黛拉并不知道盖勒特口中那个“赫奇帕奇”是谁，她好奇问了，盖尔似乎本来不想回答，后来还是告诉他了，不过说的相当模糊。
“被邓布利多喜欢的那个家伙”他小声地带着点埋怨和不屑地嘀咕。
黛拉眨眨眼睛，悄悄地记在了心上。
后来她特地跑去了图书馆找各种记录，结果正好碰到了同样在图书馆借书的赫敏。
赫敏看出来她有些东西瞒着没说，但体贴地保持了沉默，帮着她一起翻了校史等各种记录。
有聪明又善良的赫敏的帮助，两个人很快锁定了几个邓布利多校长的得意门生。
有个人原本是被黛拉忽略过去的，但赫敏觉得他更加可能，尽管这个人辍学离开了霍格沃茨。
纽特斯卡曼德net scaander，有名的神奇动物学家，著有神奇动物在哪里一书，这本书也是他们保护神奇生物课程的教材。
“也许是他吧。”
黛拉拿着搜集到的资料，自己瞎捉摸着。