第5章 一语成谶 (1/2)
顾织家的空间很大。
复式洋房，楼中楼，
高层，旋转楼梯。
在天海市的中心区域，独占180平米。
要知道，180和60，不止是三倍关系。
前者是买，后者是租，
房价坐地五万起，
经济差距，三生难以追齐。
苏澈已经不止一次对于顾织的生活环境感到叹然了，
他有好奇的询问过，“这么大空间，平时只有你和阿姨两个人住吗？能住的过来吗？”
顾织的回答是，
“还有家政阿姨偶尔会来，哦，以及我那个关系不怎么样的妹妹。”
苏澈没有多问，
毕竟她在说话时的表情有些异样，
或许可能涉及到一些不该为外人道的隐秘。
但无论怎样，都能通过这么多次的上课来返观察到，
她家很寂静。
——是那种华丽的寂静。
…
…
“澈哥哥，坐吧。你坐那边，直接坐我床上就好。”
“啊…真行吗？”
“嗯嗯。”
顾织引着他来到拉着酒红色厚重大窗帘的阴暗空间。
“大白天的，为什么把屋子弄这么严实？多压抑啊。”
苏澈还是第一回在少女的屋子里进行授课。
往常，阿姨在或不在，他都是和她在客厅的落地窗前，一人一个谱台、一人一个沙发那么上课。
今天看到她打开了一直上锁的闺房大门，不禁有些诧异。
“嘿嘿，是吗？那我这就把窗帘拉开。平时起得晚……习惯了来着。”
顾织在黑暗里走至床头，取出一个遥控器，对着窗帘摁了一下。
窗帘是智能的，不但能遥控，还可直接用智能助手声控，
被她操控，立刻向着两边滑去。
“……”
【呼。】
阳光透进房门，苏澈松了口气。
他没说，其实黑暗的环境，更会让自己安心。
奈何自己是家教，顾织是学生。
家教和学生，不能在阴森的小屋里学习。
而且，
总感觉，自己的学生，
或许有些过于内向了。
【会不会是平时上学压力太大了？】
他思索着。
自己已经够艰难的了，
如果顾织跟自己学完了琴，也被同化掉……那这份责任，是否应当算在自己头上？
【……】
苏澈环望四周，
除了鼓鼓囊囊的被子没有叠以外，
少女的房间还算正常合理。
【化妆台、自拍支架、一整面墙的巨大衣柜、可升降电脑台、扶手稍微有些变形的人体工学椅……】
嗯。
还是别看了。
盯着女学生的房间打量，并不太好。
【尽快上课吧。】
苏澈收紧心神，摒却杂念。
二人对坐在床边，顾织抻了抻裙角，并紧双腿，取来木琴准备开始学习。
她学的是fingerstyle，木吉他指弹。
因性格比较内向，所以不喜唱歌，只愿意弹琴。
演奏方面，
天赋算是一般，平平无奇。
理解起音乐理论来较为吃力，算不明白小学生的数学题。
但好在苏澈很有耐心，
愿意把她不懂的地方重新讲解无数遍，抽丝剥茧、绝不会有一丝儿的不乐意。
由于只有顾织一个学生，
所以备课方面他会拿出百分百的精力。
上课的过程向来很顺利，
唯独有些时候，顾织会毫不设界的拉住自己，询问一些相对微妙的问题。
比如，“澈哥哥，我感觉我的食指没有你的长，我们可以比一下手掌的大小吗？”
再如，“为什么我就不能稳稳的抱住琴呢……？感觉胸口很挤很不舒服。能帮我矫正一下持琴姿势吗？”
类似的需求乍一听都是合情合理，
但仍会给苏澈带来莫大的阻力。
复式洋房，楼中楼，
高层，旋转楼梯。
在天海市的中心区域，独占180平米。
要知道，180和60，不止是三倍关系。
前者是买，后者是租，
房价坐地五万起，
经济差距，三生难以追齐。
苏澈已经不止一次对于顾织的生活环境感到叹然了，
他有好奇的询问过，“这么大空间，平时只有你和阿姨两个人住吗？能住的过来吗？”
顾织的回答是，
“还有家政阿姨偶尔会来，哦，以及我那个关系不怎么样的妹妹。”
苏澈没有多问，
毕竟她在说话时的表情有些异样，
或许可能涉及到一些不该为外人道的隐秘。
但无论怎样，都能通过这么多次的上课来返观察到，
她家很寂静。
——是那种华丽的寂静。
…
…
“澈哥哥，坐吧。你坐那边，直接坐我床上就好。”
“啊…真行吗？”
“嗯嗯。”
顾织引着他来到拉着酒红色厚重大窗帘的阴暗空间。
“大白天的，为什么把屋子弄这么严实？多压抑啊。”
苏澈还是第一回在少女的屋子里进行授课。
往常，阿姨在或不在，他都是和她在客厅的落地窗前，一人一个谱台、一人一个沙发那么上课。
今天看到她打开了一直上锁的闺房大门，不禁有些诧异。
“嘿嘿，是吗？那我这就把窗帘拉开。平时起得晚……习惯了来着。”
顾织在黑暗里走至床头，取出一个遥控器，对着窗帘摁了一下。
窗帘是智能的，不但能遥控，还可直接用智能助手声控，
被她操控，立刻向着两边滑去。
“……”
【呼。】
阳光透进房门，苏澈松了口气。
他没说，其实黑暗的环境，更会让自己安心。
奈何自己是家教，顾织是学生。
家教和学生，不能在阴森的小屋里学习。
而且，
总感觉，自己的学生，
或许有些过于内向了。
【会不会是平时上学压力太大了？】
他思索着。
自己已经够艰难的了，
如果顾织跟自己学完了琴，也被同化掉……那这份责任，是否应当算在自己头上？
【……】
苏澈环望四周，
除了鼓鼓囊囊的被子没有叠以外，
少女的房间还算正常合理。
【化妆台、自拍支架、一整面墙的巨大衣柜、可升降电脑台、扶手稍微有些变形的人体工学椅……】
嗯。
还是别看了。
盯着女学生的房间打量，并不太好。
【尽快上课吧。】
苏澈收紧心神，摒却杂念。
二人对坐在床边，顾织抻了抻裙角，并紧双腿，取来木琴准备开始学习。
她学的是fingerstyle，木吉他指弹。
因性格比较内向，所以不喜唱歌，只愿意弹琴。
演奏方面，
天赋算是一般，平平无奇。
理解起音乐理论来较为吃力，算不明白小学生的数学题。
但好在苏澈很有耐心，
愿意把她不懂的地方重新讲解无数遍，抽丝剥茧、绝不会有一丝儿的不乐意。
由于只有顾织一个学生，
所以备课方面他会拿出百分百的精力。
上课的过程向来很顺利，
唯独有些时候，顾织会毫不设界的拉住自己，询问一些相对微妙的问题。
比如，“澈哥哥，我感觉我的食指没有你的长，我们可以比一下手掌的大小吗？”
再如，“为什么我就不能稳稳的抱住琴呢……？感觉胸口很挤很不舒服。能帮我矫正一下持琴姿势吗？”
类似的需求乍一听都是合情合理，
但仍会给苏澈带来莫大的阻力。
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