李思绩是李思业的亲弟弟,李晴儿的叔父,先皇在位时担任御史大夫,能力出众,暗中支持和帮助凌宁。

    所以凌宁登基后,让其担任礼部尚书,掌管五礼之仪制及学校贡举之法。

    在前世,礼部尚书就是外交部长、文化部长、教育部长的集合体,职责极为重要。

    凌宁笑着问向李思绩:“李爱卿,你有何事要奏?”

    李思绩禀道:“陛下,既然要裁撤冗余州县,合并州县,再加上新增加的西域和突厥领土,那么科举的选拔范围和制度也应当重新调整。”

    “另外,国土的扩展,预示着国家在治理上需要更多的人才。所以微臣建议加强文化教育,鼓励民间私塾和书院的发展,扩大国子监、太学等官学的规模...”

    如果凌宁是普通人,他非常反感儒学思想的中庸,还有君君臣臣的阶级定义。

    但现在凌宁是皇帝,那么他依然会以儒家思想为治国的核心,绝对不会傻着去变革、去改革教育,更不会去搞思想运动来动摇皇权。

    儒家思想的确有优劣性,但是它存在了几千年,时间已经证明了它对统治者的作用。

    所以保持儒家思想为核心的情况下,再促进教育,同时鼓励发明和创造。

    想到这儿,凌宁说道:“李爱卿言之有理,科举制度也该做相应的调整,所以礼部起草一份促进教育的具体方针,由三省审核,然后昭告天下。”

    “朕在西域时,曾设立招贤馆,招纳了不少贤士,这些贤士中,有不少人有着特殊的技能,而不是在读书上。国家治理下不仅需要会读书的人才,还需要很多能工巧匠。”

    “比如你让读书人去治理黄河,他不懂,因为书上的治理黄河之法过于片面。而黄河治理需要有丰富的治水经验,需要的是水利专业。”

    “所以礼部也要着重考虑这个方面,为朝廷选拔特殊人才。”

    “...”

    李思绩立即回道:“微臣领旨。”

    而后,李思绩退入班列中。

    早朝还在继续。

    接下来,凌宁看向了兵部尚书李思业。

    本来凌宁是想让白启担任兵部尚书,但是白启推辞了。

    他擅长领兵作战,而且现在虽然平定了西域和突厥,但是大魏的战事还未消停,南诏国和姜国都是心头大患,所以凌宁考虑后,便让镇北侯李思业坐镇兵部。

    以李思业的身份做兵部尚书再合适不过了,绝对能压得住所有武将。

    “镇北侯,兵部有何事要奏禀?”凌宁笑着问道。

    李思业回道:“启禀陛下,正如刚刚李尚书所言,裁撤州府,科举制度要完善,那么地方的折冲府也应该调整,所以微臣建议趁此机会,重新核查全军,重新分配军镇。以前驻兵的重点是北境,防备突厥,现在突厥被灭,主要敌人便是姜国和南诏国。”

    “其次,还应当大力发展水军!”

    “我国水军实力远远逊色于南诏国,以前都是以防御为主,守卫疆土,现在也该发展水军,以便于将来转防御为进攻。”

    “...”

    随着李思业开始奏禀,朝臣们的脸色再次凝重。

    其实他们已经猜到了,毕竟裁撤冗余官吏,审查土地、国库,接下来就是对军队下手。

    这一次,不知有多少将领要倒霉。

    凌宁听后,赞同道:“镇北侯言

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